【学区】的解释、拼音

解释如下：↓

• 为便于学生就读学校而划分的区域。如：「本校的学区包括海珠区全部和天河区的一部分。」

来源：辞典修订版

解释如下：↓

• 为方便学生就读而划分的区域。
    【造句】按照教育部的规定，学龄儿童必须在所属学区的学校就读。

来源：辞典简编版

解释如下：↓

• 　　学区是清末民初的地方教育行政基层单位；其设置始于光绪三十二年(1906)，依据［劝学所章程］于各厅、州、县设劝学所为地方教育行政部门，而于其下画分学区。学区之画分，依据规定：「各属应就所辖境内画分学区，以本治城关附近为中区，以次推至所属村、坊、市、镇，约三、四千家以上即画为一区，少则二、三村，多则十余村，均无不可。在本治东即名东几区，在本治西即名西几区，推之南北皆然；由第一区至数十区可因所辖地之广袤酌定。」学区设劝学员一人，任一学区内劝学之责。
  　　民国成立，依据法令规定，县公署虽设科以司教育事宜，但地方学务无人负责；故教育部于1913年七月二十三日，通咨各省：「凡地方自治未成立之处，所有地方学称，应筹补救办法，并以未设学务委员之处，一律暂留劝学员，庶获维持，而免废坠。俟自治成立，确能办学及设有学务委员时，即行裁撤。」四年六月，教育部又订颁［地方学事通则］，规定「自治区为办理教育事务，得就各该区画分学区」，其间并一度恢复劝学所之设置。至十二年三月二十九日［县教育局规程］公布，县区设教育局，局之下再酌画学区，每区设教育委员一人，受县教育局长指挥，办理本学区教育事务。国民政府成立，于十九年(1930)七月公布［修正县组织法］，县政府设教育局或科，同（科）之下不再画分学区。
  　　推行国民教育后，学校招生或学生入学办法，采学区制。公立的中小学，系根据学校的数量与所在位置，体察各该区域的户口情形，以及学童就学之距离远近，按照邻里画分学区。每所学校均视其招生容量，就近画定一个学区，因此每个学区的地域大小与人口多寡，并不相等。凡户籍设于某校学区内之学童，届龄皆会接获地方政府通知，强制向该校报到入学。唯因各校办学绩效有异，且人民有迁徙的自由，有些家长为了替子女选择较好的学校，可能家住在甲校的学区，户籍却设于乙校的学区，因而形成「越区就读」的现象。
  　　师范校院之附属实验中小学校，与邻近之公立中小学，采行「共同学区制」，依设籍之先后排定入学顺序至额满为止，向隅之学童，分发邻近的公立学校就读。私立的中小学校，则采「大学区制」，通常不限户籍让学生自由登记，再由学校依核定之招生名额，公开抽签决定各生之入学机会。目前亦有少数的公立学校，实施大学区制。

--作者:伍振鷟

来源：辞书

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