【实习】的解释、拼音

解释如下：↓

• 实地练习及操作。如：「他还得实习一年，才能成为正式老师。」

来源：辞典修订版

解释如下：↓

• 亲自实地练习及操作。
    【造句】姐姐读完四年师范课程后，还得实习一年，才能毕业。

来源：辞典简编版

解释如下：↓

• 　　「实习」是指在校学生于修业期间或结业后，对学习成果或相关课程进行实地练习的一种教育活动与制度。实习活动的安排，旨在将学理与实务相互印证，使学生能学以致用，达到理论与实务相结合的地步。
  　　我国学校的实习活动相当普遍，如医、农、工、商、法、军、警、师范、护理等校院皆有实习的规定，或建立实习制度；另外如一般学校之电脑等课程亦有实习活动的设计，种类繁多。各类实习活动之实施情形，因学校性质及科别而异，以下说明师范校院办理教育实习概况；其他各类学校的实习，请参考相关法令或各校施行办法。
  　　我国早在清光绪二十九年(1903)即设有独立之师范教育机构，当时并已有教育实习的安排。1922年(1922)，新制师范教育实施，教育实习较受重视。1941年~1942年，民国教育部为增进师范生实习效能，分别订颁〔师范学校（科）学生实习办法〕及〔师范学院学生实习及服务办法〕，规定各校应组织实习指导委员会，负责计划及指导学生实习事宜。其后师范校院历经增校、改制，学生数量增加，教育实习遂益形重要。后公布〔师范校院学生实习及服务办法〕，将原来师范学校、师范学院、师范大学等之实习及服务事宜，统一规定于同一办法。该办法经八十一年修正后实施迄今，其中主要规定各校院结业生实习及服务事宜，另明确指出实习分两部分，包括：(1)修业期间之参观、见习、教学及行政实习；
     (2)结业后之教学及行政实习。
  　　除上述办法外，订颁〔师范校院结业生教育实习准则〕，揭示教育实习的目标、项目及实施方法等，作为有关单位办理之参考依据。目前结业生实习事宜，系由教育厅局统一分发，各校则依实习准则配合办理；实习时间为一学年，成绩及格方准毕业。至于修业期间的实习，则由各校院自行依规定办理。教学及行政实习部分，基本上各校院的实施情况大致相近，惟仍略有差异，以师范大学为例：教学实习分为预习试教（又称假试教）及实地试教，旨在使学生有机会进入教学场所，熟习教学实务。前者系以本班同学为施教对象，通常采分组实施，且多排在四年级第一学期；后者系将学生分派至实习学校试教，并由师大洽聘该校原任课教师为临时实习指导教师，协助指导试教事宜，多排在四年级第二学期实施。
  　　行政实习分为学校行政实习、教育行政实习，及社会教育行政实习等项，其目的在于锻链学生处理行政事务的能力。学校行政实习的范围，大致以实习学校重要单位的业务为对象；教育行政实习之对象包括省市及各县市教育局等内部的重要单位；社会教育行政实习的范围更广，包括各公私立社教机构、学校图书馆、报社、传播事业单位及各社会慈善机构等。上述行政实习的方式及时间并不固定，由各系视实际情形斟酌实施。
  　　由上述可知，长期以来，教育实习一直是我国师资养成之重要过程，其内容与其他类别的实习如工厂实习等显有不同。新公布之〔师资培育法〕，虽已开放师资培育多元管道，惟仍强调实习之必要性，未来教育实习可能更受重视。

--作者:曾火城

来源：辞书

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