【证据】的解释、拼音

解释如下：↓

• 证明事实的材料。《文明小史．第一四回》：「如今看来，就这洋灯而论，晶光烁亮，已是外国人文明的证据。」

来源：辞典修订版

解释如下：↓

• 证明事实的凭据。
    【造句】没有证据，千万不能随便诬赖人。

来源：辞典简编版

解释如下：↓

• 　　证据是知识的证立条件(the justification condition)。如果只有一人相信一个命题为真，尚不能确定他知道(know)该命题为真，还必须能举出证据来加以检证。也就是必须举证他之所以相信该命题为真的理由或依据，且这类相干的证据对于任何有意检视的人都是公开可得的证据。
  　　知识代表一种正确无误的判断，但被称为真的命题，可能事实上是错误的（如「地球是平的」这一命题）。如果后来的证据或更确实的证据推翻先前的认知，就必须承认先前的错误，将前说撤回或修正，这就是证据的效力，因此直觉、想像或希望都不能作为证据。
  　　英国教育哲学家赫斯特(P.H. Hirst)就是以「证据」作为一种区别不同知识形式的逻辑要件；他指出各种不同的知识形式都有其独特的证据检测，例如自然科学是一种典型的知识形式，因为其检测的证据是可公开观察的感觉经验(sense experience)；逻辑（特指演绎论证）则是根据从前提到结论的推论规则，要求前提本身能提供确定性的证据(conclusive evidence)。自然科学和逻辑的证据基本上也是实徵论者(positivist)所极力赞同的知识条件：经验检证性(verifiability)和逻辑一致性(consistency)。但是赫斯特所说的其他知识形式，句括人文科学、审美经验、道德判断、哲学理解，以及宗教主张(religiousclaims)等，由于其证据条件有争议性，尚未为教育学者所接受。
  　　从另一方面来说，上述的知识形式除宗教主张外，其检测的证据虽不是直接来自感官经验（如观察）或逻辑推论，但也不是基于权威、私人经验或大众意见，而是公开、互为主观的(intersubjective)证据，可以在各自固有的领域内获得验证的相同效果。所以证据的主要价值在于应用主要原则，以便作最高的判断。

--作者:李奉儒

来源：辞书

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