【模组】的解释、拼音

解释如下：↓

• 将资料处理的过程或系统设计的过程分为好几部分或阶段，则每一部分即称为一个模组。

来源：辞典修订版

解释如下：↓

• 　　模组是在太空科学发展全盛时期常用的名词，所指的是在制造复杂的电子系统或机具过程中，能自由换取专司某一功能的小组件单元。此名词在一九七零年代应用到教学中，指在一门课程中的某一个教学单元(lesson)。因此教学模组(instructional module)是在一个科目或一门课程中，为讲解说明某个观念，而独立存在的教学单元。在一九六零年至一九七零年代间，同时还有许多意义相似，但名称不同的词汇。如单元包装(unipack)、套装个别学习单元(individualized learning package)与套装学习活动(learning activity package)等。一般的模组都是为独立学习而设计的小型自学教材单元。在个人化教学系统以及录音带指导教学系统(audio tutorial systems)两种教学科技中，均以模组的方式来设计，构成整个系统的架构。
  　　为配合不同的教学系统而设计的模组均有些不同，但其共同的特性如下：
  　　1. 导言或单元根据：先将整个模组的内容，作一概述，并说明本模组单元的重要性。
  　　2. 目标：学习者在学完本单元后应学到些甚么？应达到那些目标？而每个单元的目标都应以行为目标来表示。
  　　3. 单元前测：在开始学习活动前，先了解学习者是否具备了应有的先备知识能力，或学习者在未开始前是否已熟悉本单元的教学内容与技能。
  　　4. 学习活动：为达到本单元的预期学习目标，学习者应该准备的资源及参与的学习活动。各种学习资源包括应看的教科书、文章、录音带、录影带或实验所需的教材等。
  　　5. 自测活动：在学习的过程中，常提供自我复习与练习，以了解自己的进度。
  　　6. 后测：用来测定学习者对本模组单元的目标是否已经达成。

--作者:林文端

来源：辞书

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