【学分】的解释、拼音

解释如下：↓

• 量词。计算学科分量的单位。通常以每一学期每周上课一小时为一学分。如：「这门课共有三学分。」

来源：辞典修订版

解释如下：↓

• 量词。计算学科分量的单位。通常以每一学期每周上课一小时为一学分。
    【造句】这门课共有三学分。

来源：辞典简编版

解释如下：↓

• 　　学分为大学中计算授课时数的单位。一般科目每周上课一小时，连续上课一学期，或授课满十八小时者，核给一学分。但实验、实习、绘图、美工、音乐、体操运动等科目，得以每周上课三小时或以上，连续上课一学期核给一学分。
  　　高等教育阶段之各级各类学校，包括专科学校、大学校院及研究所等，类以「学分」作为课程实施的标准。每一科目视其性质与内涵，编配一定的学分数，通常是每科二至四学分。由于科目有必修与选修的区别，因此各个科系对于学生修业及毕业的最低要求，包括必修若干学分、选修若干学分、甚至必选若干学分，都有明确的规范。凡成绩考查未达标准者，必修科目必须重修，选修科目可以重修，也可以另选他科，以取得毕业所需的学分。
  　　过去我中学等以下学校的课程实施，类采「学时」制。按照统编的课程标准与教学计划，排定各个年级的开课科目及时数，学生照着修习，固定每周某科上课若干节。这种课程制度，固然适合共同基础教育的需要，但其选修科目不多，又每每流于形式，故较无法适应学生的个别差异。并且只要若干科目不及格，便须「留级」重修该年级的所有科目，亦不合理。自1992年(1992)起，我国爰有部分的高级中学，开始试行学年学分制，尝试以较具弹性的「学分」课程，取代过去较为强制的「学时」课程，以加强课程的深度与广度，充实课程的试探与引导功能。

--作者:张建成

来源：辞书

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