【卢梭】的解释、拼音

基本信息(拼音、读音等)

词语

卢梭

拼音

lú suō

怎么读

英语

Rousseau, Jean Jacques
卢梭

【卢梭】 Wiki解释

解释如下:↓


一、 基本主张

卢梭以为人是天生自由的,但却到处落入人为锁链之中(非从自然而来的事物,都是好的,一经人手,权变坏了)。主张返回自然,倡导儿童本位的教育思想,一切的教育设施及活动均应顺应自然,以充分发展而同的能力。

二、 教育主张

(1) 以儿童为教育的中心:重视儿童的性向、兴趣和能力。过去的教育,是以教材、成人为中心,而忽视儿童的学习能力和兴趣,视儿童为具体而微的成人,所以应以成人所应当具有的知识和技能来传授给儿童,而不问儿童是否了解,是否能够实行。

(2) 重视儿童身体的活动:传统教育,认为身体的活动会妨碍心灵发展,故加以抑制。卢梭主张锻链身体,使儿童能适应自然,认为游泳、登山、跳高、跳远能训练感官兼顾心灵和身体的活动。

(3) 重视儿童的个性:儿童的能力在程度上各不相同,在性质上互有差异,所以主张因材施教。

(4) 主张教育是开发人类潜伏能力的过程:教育的任务在提供适当的环境,使儿童在各生长阶段中获得圆满而调和的发展;教育不是从外面以能力受于儿童,也不是用外铄的方法来增进儿童的能力;乃是把儿童本身固有的能力,循着自然的顺序,充分发展出来。

(5) 人的教育来自三种途径:人、事物及自然。

(6) 提倡实务教学、直观教学,重视感官经验的获得,而反对形式主义的文字教育,反对书本教育,认为书本是儿童的「毒」本。

(7) 主张儿童为教育的中心,提倡儿童本位的教育。教育是要能发展幼儿天生的秉赋。使其有自然的生活,顾倡导自然主义的教育。

(8) 着有《爱弥儿》,全书分五篇:1. 第一篇:第一篇:幼儿出世到5岁的教育(父亲是教师,母亲是保姆),教育的内容注重幼儿身体健康,心灵发展,供给幼儿充分自由愉快的生活。2. 第二篇:5~12岁,感官训练,实物教育、自然惩罚。3. 第三篇:12~15岁,智的教育时期,采实务教育,具好奇心,精力旺盛、有如雄鹿。4. 第四篇:15~20岁,道德观念、宗教思想。5. 第五篇:女子教育,修身的教育、培养温顺的美德。

三、 缺点

(1) 忽视社会的价值:卢梭提倡儿童本位的教育,过份强调个性自由发展,而忽视社会的需要。

(2) 忽视人类所累积的文化遗产:自然主义过于重视生活中的直接经验,而忽略人类的文化遗产,故无法促使社会进步。


资料来源:戴帅(2012)。教育专业科目 。 志光

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来源:教育Wiki

【卢梭】是什么意思

解释如下:↓



--作者:徐宗林

来源:辞书

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