【陈永华】的解释、拼音

解释如下：↓

陈永华（?~1680），字复甫，福建同安人，明郑政权的辅佐者。

目录 1 生平 2 施行政策 2.1 内政 2.2 教育 2.3 经济贸易 3 参考书目

生平

陈永华成长的年代正值明末清初之际，许多人怀抱反清复明之志，陈永华也在永历初年效忠郑成功。郑成功深深赏识陈永华的才干与见识，将他比喻为「当今卧龙（诸葛亮）」，授予参军职。之后陈永华一路支持北伐长江、辅佐郑成功攻打台湾。（注1）然而世事难料，郑成功在攻下台湾一年后便去世。

郑成功去世后，陈永华先后辅佐郑经、郑克臧，许多政事都仰赖陈永华规划主持。永历28年（1674）郑经出兵福建时留守台湾主持政事。郑经响应三藩之乱西征，经过七年无疾而终，退守台湾。西征失利后，失去权力的西征派冯锡范、刘国轩等人为了夺回权力，设计排挤陈永华，陈永华被迫辞官退隐，也导致冯、刘后来政变的成功。（注2）

同年七月陈永华染上风寒，不久便撒手人寰，郑氏王朝的朝政也渐趋败坏。

施行政策

内政

陈永华认为由于台湾尚有许多地区未开发，不适合直接套用明朝制度，因此设立两州一府，并且以保甲制度维持治安。此外，接续郑成功的开垦政策，鼓励中国移民参与开垦、引进新技术，并鼓励种植蔗、米、制盐等。

教育

永历19年（1665）在承天府设立孔庙，代表汉人教育体系与价值的建立，设置地方─中央不同的学校教育制度，推行科举考试。

经济贸易

开垦所获物产除了自给之外，也用于经营海外贸易，尤其是与英国东印度公司交易军火与日用品更是补给与获利的重要来源。

参考书目

来源：教育Wiki

解释如下：↓

• 　　陈永华为明郑经营台湾之核心人物，对于中国台湾省教育的奠基，具有重要贡献。据连横〔台湾通史·列传一〕载：陈永华，字复甫，福建同安人。……当是时，招讨大将军郑成功开府思明，谋恢复，延揽天下士；兵部侍郎王忠孝荐之，成功接见与谈时事，终日不倦。……授参军，待以宾礼。……（明永历）十五年(1661)，克台湾，授谘议参军。经立，军国大事，必谘问焉。十八年八月，晋勇卫；亲历南北各社，相度地势，既归，复颁屯田之制，分诸镇开垦。……十二月，请建圣庙，立学校；经从之。择地南宁坊，二十年春正月成，经行释菜之礼。三月，为学院，以叶亨为国子助教，聘中土之儒，以教秀士。各社皆设小学，教之养之，台湾文学始日进。又〔福建通志·台湾府·人物〕载：陈永华……郑成功求笃学清修之士辅其子，……台湾之事，巨细皆取决焉。……李光地为翰林学士，具疏入贺，谓台湾未可卒图者，实由永华经理有方。
  　　由上可知，陈永华为明郑经营台湾时期之重要佐臣，其先「寓兵于农」开拓台湾，官兵得以衣食丰足，对稳定明郑军政与台湾之开发，深具贡献。尤其力主在台设立太学，并于各社推行教育，除培养中兴人材之外，更对播种中华文化于台湾，影响深远。

--作者:叶宪峻

来源：辞书

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