典源
此处所列为「按部就班」之典源,提供参考。 晋.陆机〈文赋〉(据《文选.卷一七.赋.论文》引)其始也,皆收视反听,耽思傍讯,精骛八极,心游万仞。其致也,情曈曨而弥鲜,物昭晢而互进。倾群言之沥液,漱六艺之芳润。浮天渊以安流,濯下泉而潜浸。于是沈辞怫悦,若游鱼衔钩,而出重渊之深;浮藻联翩,若翰鸟缨缴,而坠曾云之峻。收百世之阙文,采千载之遗韵。谢朝华于已披,启夕秀于未振。观古今于须臾,抚四海于一瞬。然后选义按部,考辞就班1>。抱暑者咸叩,怀响者毕弹。或因枝以振叶,或沿波而讨源。或本隐以之显,或求易而得难。或虎变而兽扰,或龙见而鸟澜。或妥帖而易施,或岨峿而不安。罄澄心以凝思,眇众虑而为言。笼天地于形内,挫万物于笔端。始踯躅于燥吻,终流离于濡翰。
(1) 班:排列。
典故说明
此处所列为「按部就班」之典故说明,提供参考。 「按部就班」见于晋人陆机〈文赋〉。陆机认为在下笔写作之前,必须先有整体的构思,「然后选义按部,考辞就班」。其中「选义」、「考辞」指的是选择义理、斟酌辞句;「部」和「班」则是指布局结构和组织层次。整句话的意思是:依照构思所得的布局和层次安排章节,并且将适合的词语放在确切的位置。后来「按部就班」这个成语就从「选义按部,考辞就班」演变而出,被用来指按着布局、层次来行文。后人在使用这个成语时,则将其范围扩大,不但用于写作文章时,而且泛用于一般事务,用来比喻做事依照一定的层次、步骤进行,例如:清代小说《儿女英雄传.第四零回》:「他那个儿子,只按部就班的,也就作到公卿,正用不着到那等地方去名外图利。」便取此义。