【政策分析】的解释、拼音

解释如下：↓

• 运用科学知识与推理方法，采取分析的理论架构，对政策的形成、执行与后果，加以系统化研究，以累积政策相关知识，俾有助于政策问题的解决。

来源：辞典修订版

解释如下：↓

• 　　政策分析是指对政策可能的变通方案进行系统的研究，并对每一方案就其利弊，作综合分析，以供决策者参考。随着社会的发展，许多公共问题日益复杂，政策制定者在面对这些问题时，需要有更多的资料充分的理由与证据，来增进决策能力，因此政策分析乃应运而生。吴定认为政策分析是：决策者或政策分析家为解决某项公共问题，应用科学知识与推理方法，采取分析的理论架构及技术，系统性的设计并评估比较各替选方案，以供决策者判断及作决定之参考的相关活动。
  　　为了达到政策分析的目的，政策分析应具有某些特质，兹参考贝克曼(Morman Beckman)的看法，加以说明：
  　　1.政策分析是整合性与科际性的：政策分析时，应广泛采用各种相关学科的知识与技巧，加以综合判断，不可忽视某些可能的层面，亦不应偏爱某些领域之技能。
  　　2.政策分析是预期性的：政策分析必须导引决策者作出决定。
  　　3.政策分析是决定取向的：政策分析所面临的并非抽象或哲学性问题，而是真实的、必须解决问题的，应为决策者提供可选择的方案及分析。
  　　4.政策分析是服务对象取向的：对社会各类团体的需求、政党的诉求等有服务的功能。
  　　政策分析的要素，麦克雷(Duncan MacRae Jr.)指出有下列四项，可供分析教育政策之参考：
  　　1.界定问题：将所拟解决的公共问题转变成分析者问题，也就是用精确的辞汇描述问题，以利分析。
  　　2.选择的标准：确定清晰的价值标准来比较政策结果，这标准可能是研究的客观功能或系统的价值标准（平等或成本效益分析等）。
  　　3.方案、模式和决定：政策分析要作各种可能变通方案的比较，各方案可能的结果由各种因果模式(model of causation)来预测，并以价值标准来叙述，再据以选择方案。可用的分析模式很多，或由自然科学及社会科学发展而来，或为两者之结合。
  　　4.政治之可行性：选择政策方案时，政策能否付诸实施是重要的基础，要重视政治的情境以及非学术实务经验者有用的技巧。
  　　政策分析使用的理论与方法很多，重要的有经济模式、团体理论模式、菁英理论模式、博奕理论模式以及政治系统理论模式等，教育政策分析者可视问题性质采用。

--作者:黄昆辉

来源：辞书

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