【次级增强作用】 Wiki解释
解释如下：↓
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次级增强作用
前言
任何与原级增强物配对的中性刺激，仍有其增强的属性；这就是次级增强作用的原则。因此每一个SD都是次级增强物，因为它都是在原级增强作用之前出现。
举例
我们可以用下面的方式来证明中性刺激具有增强作用的属性：将史京纳箱装上电线，因此动物在做出压杠杆反应获得食物之前灯就会先亮。根据次级增强作用的原则，灯与食物的配对会使灯获得它本身的增强属性。测试这种理论的一种方式，就是消弱压杠杆的反应；因此动物压杠杆时，灯就不会亮，食物也不会出现。当反应比率降低到操作水准时，我们再安排一种情况，使得压杠杆的反应会亮灯，但不会掉进来一粒食物丸；我们会发现反应次数又往上提高了。既然只有灯亮就能增加反应次数，进而延长消弱作用；所以我们就可以说：在食物获得期（训练期）内，灯光与食物的联结，使它发展出一种次级增强作用的特徵。如果灯光没有与原级奖赏联结，在消弱期间就不会产生类似的效应。
学说摘要
开勒和熊佛德将次级增强作用摘要如下：
- 1. 一个能引起增强作用或伴随增强作用的刺激，也会得到其自身的增强价值。我们称它为制约的、次级的、或衍发性的增强作用。可是当次级增强作用重覆地应用到最后在缺乏原级增强的反应上时，这个次级增强作用就会被消弱。
- 2. 当增强作用与次级增强作用成正相关时，那么这个次级增强作用就是正面的。若是二者成负相关时，则该次级增强作用就是负面的。
- 3. 一旦次级增强作用建立起来之后，它就是独立和非特定的，不只会强化制造原级增强的反应，同时也会制约新的和非相关的反应。此外，即使在不同的动机出现时，它也会如此。
- 4. 经由类化的方式，除了与增强作用有关联的那个刺激之外的其它刺激都能获得其正面的或负面的增强价值。
关键字
- 中文:次级增强作用
- 英文: Secondary Reinforcement
参考书目
注1王文科(1989)。学习心理学，页110-111。五南图书出版公司。
来源：教育Wiki