解释如下:↓
试题种类(Examination classification)
前言
- 在现在数学试卷中,较常见的两种题型为问答题以及测验题,而此两种题型的好坏其实已争论许久,而事实上此两者其实各
- 有优劣之处,并且针对不同的学习目标,适用于不同的试卷类型,而以下将介绍问答题以及测验题的优缺。
问答题缺点
- 问答题的题型中主要要求学生能利用其所学,去推论出答案,因此学生无法利用猜测的方式去试写出答案,但在此类型下也
- 有些许之缺点,首先为评分的困难程度,因学生会写出算式以及计算过程最后则写下答案,但当学生于计算过程中出错时,是
- 否要扣一题二十分的分数,又或者要分段给分,这是在评分上模棱两可之处,因此在问答题的给分上具有相当的主观意识,而
- 显得此分数变得较为不可靠。第二为问答题的作答时间需较久,且配分比重较高,因此在测验上抽样机率较为不当,无法正确
- 检测出学生是否完整了解此单元之概念。最后则为在问答题上,对于问题的措辞须加以谨慎,常因学生误解题意,而导致回答
- 方向错误,使得被扣许多分数,以上为问答题主要的三项缺点。(注1)
测验题优点
- 相对于问答题而言,首先测验题的优点则为能在短时间内选择较简易的问题,且范围较广,可由此测验过程,来检视学生答
- 对与答错的题型内容为何,以了解学生对于何者教学单元较不了解。第二点也是问答题的缺点之一,即为测验题的评分较为标
- 准,且在分数计算上较简易,因此测验题所产生之分数也具有较高的可靠性。另外,测验题其缺点为无法测验出难度较深的数
- 学观念,因此此领域的出题,考验老师的创造力以及能扩展老师的教学能力。(注1)
编写试题
- 综合上述之后,可了解到问答题与测验题各有优缺,并且问答题缺点可能即为测验题之优点,因此在试卷的编写上,此两者
- 题型缺一不可,如此才能互相补足不足之处,并且确实了解学生的理解范围,以及学生不解之处,最后给予适当的分数,供老
- 师以及学生做检视,并且老师可利用学生错误之题目,给予检讨考卷时的方向。
关键字
- 中文关键字:试题种类
- 英文关键字:Examination classification
参考资料
- 注1李嘉淦/着。中学数学科教材教法,1986年初版,页753~754。千华出版公司。
来源:教育Wiki