解释如下:↓
多重切裁分数(multiple cutoff score)
- 综合测验分数可以使用多重切裁分数,将一群受测者的测验结果分成两类,例如:录取或不录取、及格或不及格、通过或不通过等。为了要把受测者分为两群,就需要设定切裁分数,也就是设定最低门槛分数。凡是在任何一个测验上,低于最低分数者均被拒绝;只有达到或超过切裁分数者,才可被接受。但是如果同时使用多种测验结果将受测者分为两群时,就需要设定多重切裁分数,例如:大学入学考试考生在选填志愿时所设定的高标、低标、均标,就是一种简化的多重切裁法。
- 一般而言,在某一职业选择适当的测验与建立切裁分数时,通常不可只考虑测验的效度。如果只有考虑测验是否具有高的效度系数,容易忽略该职业表现优异现值员工更多的基本能力。
- 在回归方程中,一个人在某一个测验被评定为低等,如果他在测验组合中的其他测验被评定为很高时,在总分数上也许就达到被接受水准。有时,某一类型的工作需要基本的技能,这种技能是无法替代的。在这种状况下,不论其他的能力如何,未达到基本能力最低要求者,就视为失败。在多重切裁策略中,受测者若缺乏任何基本能力都将遭到拒绝,但是利用回归方程时,却有可能会被接受。
- 当测验分数与效标之间,呈直线相加的关系时,采用回归方程作正确决定的比率,将高于多重切裁法。
关键字
- 中文关键字:多重切裁分数
- 英文关键字:multiple cutoff score
参考资料
- 叶重新着。心理与教育测验。2010初版。页125。心理出版社股份有限公司。
来源:教育Wiki