【重测法】的解释、拼音
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基本信息(拼音、读音等)
词语
重测法
拼音
zhòng cè fǎ
怎么读
【重测法】 Wiki解释
解释如下:↓
重测法(test-retest method)
重测法又称载再测法,是指对受测者重复实施同一份测验,将两次测验分数求皮尔森积差相关,就可以得到该测验的重测信度,积差相关之间的系数越大,就表示重测信度越高。重测信度系数可以显示,测验经过一段时间之后测验分数的稳定性,所以重测信度又称为稳定系数。
如果前后两次测验所得的分数相差很大,则重测信度低,表示测验结果不稳定,这通常是受到非系统因素的影响,其误差变异来源为两次测验之间的各种因素,例如:测验情境、受测者身心状况、主试人员状况等,其中测验情境包括天气、照明、噪音、测验室内环境等;受测者身心状况包括疲劳、情绪、动机、焦虑、健康情形等;主试人员状况包括使用指导语、穿着、谈吐、态度等因素。
重测信度的高低,与两次测验时间间隔的长度有密切的关系。通常间隔时间越短,信度越高;反之,间隔时间越长,信度越低。因此,在解释重测信度的时候,应该考虑前后两次测验间隔时间的长短。假如两次测验时间间隔很短,就容易受到受测者练习、心理疲劳、记忆等因素影响,以致重测信度偏高。假如时间间隔很长,会受到受测者身心成长、学习效果变化的影响,因此变异误差也会比较大,重测信度也会降低。
在实施重测的时候,究竟时间要间隔多长比较合适?这通常要依照测验结果的使用而定。不过大致来说,对儿童实施重测信度的时间间隔,应该比年纪大者所短为宜,因为儿童的心智成长相当快速。
关键字
中文关键字:重测法
英文关键字:test-retest method
参考资料
叶重新着。心理与教育测验。2010初版。页61-62。心理出版社股份有限公司。
来源:教育Wiki
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