解释如下:↓
行为评量(Behavior evaluation)
- 在日常生活中,由评量者对个人实施行为评量,这种评量资料是慢慢累积的,在对这些资料来做判断或解释。行为评量广泛的应用在教育与企业的人员工作考评情境上,它重视系统的调查,由评量所得到的资料有助于做人事决策,例如:学校单位主管想要了解职员的工作表现,以便作工作绩效评估,评估成绩优良的职员给予加薪晋级,这时就需要使用行为评量。评量者与被评量者接触的程度,会影响行为评量的效度。评量者想要了解一个人,需要有足够的时间去观察个人在某些情境的行为表现;反之,如果没有足够的机会去观察,对其行为表现即难以做正确的评估。
- 在评量一个人的行为时,通常会有一些误差,最常见的就是月晕效应。另外一种常见的错误为趋中误差,也就是将一个人不论好或不好都评量为普通。另有一种宽大误差,也就是将个人评量得比实际更好,评量结果会将受测者加以辨别。另有一种配对比较技术,是将群体中的每一个人做两两比较,在将比较结果分类,这种比较方法可以使用在单一个体内,但不适用于不同评量者对各种团体做直接比较。由评量者评定一个人的人格特质,通常可以由受过训练的评量者来实施。
- 在各种情境的研究中显示,对评量者时师训练可以提高评量的信度与效度,并且减少评量的误差。因为经过训练之后,个人的观察能力提升。进而能产生客观的评量结果。
关键字
- 中文关键字:行为评量
- 英文关键字:Behavior evaluation
参考资料
- 叶重新着。心理与教育测验。2010初版。页370-371。心理出版社股份有限公司。
来源:教育Wiki