【锺文音】 Wiki解释
解释如下：↓
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生平
1966年出生于云林县二仑乡的锺文音，由于家庭环境使然，从小学到高中不知转了多少学校，她的整个少年、青少年阶段就这样转来转去，念书念得极不稳定，一直等到她考取淡江大学大传系之后，读书历程才终于稳定了下来，而自幼开始的一连串迁徙、移动，以及成长之后的四处旅行，就成为她的一种生命情调和写作素材。
锺文音体内有着多元的兴趣与好奇心，她的长辈还曾说她体内住着六个人，这让她在后来的人生路途上，展现了多方面的才情和能耐，大传系毕业后她曾经担任过《联合报》、《自由时报》的艺文记者，也因为对影像的兴致又很喜欢拍照，让她担任了电影剧照师的角色，又因为对绘画的色彩追求，让她前往美国在「纽约学生艺术联盟」学习油画创作两年。
锺文音从1994年开始正式投入书写的领域，这一年她获得《联合文学》小说新人奖，开始大量写作，到2003年获得「云林县文化奖」的文学类奖项，期间先后获得「联合报短篇小说奖」、「联合报散文奖」、「中国时报短篇小说奖」、「长荣旅行文学奖」、「华航旅行文学奖」等无数奖项。而在她从纽约回国之后，于2000年开始，她暂时屏除了其他的嗜好，把对摄影、绘画地喜爱都当作辅助，开始专业写作至今，因为她认为应该趁着年轻，专注地呆在室内完成写作的欲求。
着作
1. 锺文音短篇小说集
《一天两个人》（探索文化事业有限公司，1998年9月初版）。
《过去─关于时间流逝的故事》（大田出版有限公司，2001年8月30日初版）。
2. 锺文音长篇小说
《女岛纪行》（探索出版有限公司，1998年11月初版）。
《从今而后》（大田出版有限公司，2000年4月30日初版）。
《在河左岸》（大田出版有限公司，2003年2月20日初版）。
《爱别离》（大田出版有限公司，2004年4月30日初版）。
3. 锺文音散文集
《写给你的日记》（大田出版有限公司，1999年6月30日初版）。
《台湾美术山川行旅图》（新新闻文化事业股份有限公司，1999年10月1日出版）。
《昨日重现─物件和影像的家族史》（大田出版有限公司，2001年2月28日初版）。
《永远的橄榄树》（大田出版有限公司，2002年5月30日初版）。
《美丽的苦痛》（大田出版有限公司，2004年10月30日初版）。
《中途情书》（大田出版有限公司，2005年11月30日初版）。
4. 锺文音旅行书
《远逝的芳香─我的玻里尼西亚群岛高更旅程纪行》（玉山社出版事业股份有限公司，2001年10月第一版一刷）。
《奢华的时光─我的上海华丽与苍凉纪行》（玉山社出版事业股份有限公司，2002年5月第一版一刷）。
《情人的城市─我和莒哈丝、卡蜜儿、西蒙波娃的巴黎对话》（玉山社出版事业股份有限公司，2003年8月第一版一刷）。
《废墟里的灵光─重返印度的佛陀时代》（地球书房文化事业股份有限公司，2004年1月初版一刷）。
《山城的微笑─尼泊尔的不浪漫旅程》（地球书房文化事业股份有限公司，2004年1月初版一刷）。
《最美的旅程》（阅读地球文化事业有限公司，2004年4月初版）。
《孤独的房间──我和诗人艾蜜莉、艺术家安娜的美东纪行》（玉山社出版事业股份有限公司，2006年1月3日第一版一刷）。
5. Nina的礼物书
《House》（大田出版有限公司，1999年12月13日初版一刷）。
《Floewr》（大田出版有限公司，2000年1月1日初版一刷）。
《Dream》（大田出版有限公司，2001年7月1日初版一刷）。
6. 锺文音绘本书
《装着心的行李》（玉山社出版事业股份有限公司，2000年12月初版一刷）。
文学观点
锺文音对于写作自有一番不同的看法，她曾说：「创作于我是在黑暗中摸索自我的层层内里，通过摸索而开启人生的锁链，它属于我，属于我的光亮与黑暗，所有突出水面的缺口都为了面向一片如汪洋般的完整。」
锺文音也认为自己的写作展现出来的是：「我的混血、混搭，我的不纯，还有非正统。」
「我有时候会留存文字的粗砺不削平它，让人性在其中浑然天成、或磨现出来。我也不喜欢少数知识分子刻意维持纯粹的那种偏颇，因为我相信，揉杂、混血，才是真实。」女作家锺文音解释她独特的文学观，也凸显她创作不惧杂质的直接坦荡。
评价
锺文音在写作时企图独立于男性的集体眼光，在文学上另辟女性寻根的文体，建构个人的小历史，以微观的物件和影像来窥视个人和家族、土地的系谱，而她的小说语言充满魔幻与影像感，散文写作则又采取纪实的腔调，两者互为交溶正是她写作的特色风格。她的笔下，呈现出一幅社会阶层、族群、语言文化甚至 生活 型态交织、错综的图像，看似奇异，却再真实也不过。在这些图像中可以见到知书达礼的仕绅家族、 教育 水准极低的妇女、愤怒反抗的知识菁英、赁居河左岸工业区的打工男子，这些看来庞芜且格格不入各色人等，其实都是血肉相连。
半世纪以来，华文世界不是没出过描述社会底层、书写自己的女作家。但锺文音的、源源不绝且层层叠叠、不厌其详，已有她鲜明的个人风格。
来源：教育Wiki