【稍识之无】 成语典故解释
解释如下：↓
释义
义参「不识之无」。见「不识之无」条。
典源
此处所列为「不识之无」之典源，提供参考。 ＃唐．白居易〈与元九书〉（据《全唐文．卷六七五．白居易》引）仆1>始生六、七月时，乳母2>抱弄于书屏下，有指「无」字、「之」字示仆者，仆虽口未能言，心已默识3>。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。则仆宿习之缘，已在文字中矣。及五、六岁，便学为诗；九岁，谙识声韵；十五、六始知有进士，苦节读书；二十已来，昼课赋，夜课书。间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌成疮，手肘成胝。既壮，而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白，瞥瞥然如飞蝇垂珠在眸子中也，动以万数，盖以苦学力文所致。
(1) 仆：我，自谦之词。
(2) 乳母：专司授乳及看护幼儿的仆妇。
(3) 默识：暗中记诵在心。〔参考资料〕另可参考：《新唐书．卷一一九．白居易列传》
(1) 仆：我，自谦之词。
(2) 乳母：专司授乳及看护幼儿的仆妇。
(3) 默识：暗中记诵在心。〔参考资料〕另可参考：《新唐书．卷一一九．白居易列传》
典故说明
此处所列为「不识之无」之典故说明，提供参考。 唐代诗人白居易在写给友人的信中，说到自己六、七个月大时，即能辨别「之」、「无」二字。后世便以「之」、「无」比喻极浅显易懂的字，如：「略识之无」、「粗识之无」、「稍识之无」、「仅识之无」等，都指识字不多，学问不高之意，而「不识之无」则用来比喻不识字或毫无学问。
书证
- 01.清．沈复《浮生六记．卷一．闺房记乐》：「所愧少年失学，稍识之无，不过记其实情实事而已。」
来源：成语词典