【南开科技大学】 Wiki解释
解释如下：↓
目录 |
英文名称
Nan Kai University of Technology
特色
- 人本主义之教育理念
- 为学生建构一个幽雅、淳静、人性、艺术的校园环境。
- 为全校师生发展一个全方位的生活与成长空间。
- 整合跨领域的专业技术培养；重视品德教育的通识教育。
- 顾客服务为导向，重视内部顾客与外部顾客之需求。
- 致力推广在职进修之回流教育。
- 建立办学特色，提升教学品质，拓展师生国际视野，并迈向国际化。
- 延聘讲座教授、客座教授、专业技术人员来校从事教学与研究，以提昇本校教学研究能力，增进产学合作，使理论与实务结合。
- 多元化、资讯化与专业化的教学特色
- 各专业系科依据发展重点及谘议委员的指导开设具发展特色的专业课程。
- 重视实习课程与毕业专题制作，并辅导专业技能证照。
- 针对五专新生数学与英文之补救教学。
- 配合招生与教育部政策，主动至各级学校宣导各项新措施。
- 荐送教师参加国内外教学方法学习与专题研究。
- 落实「教务行政电脑化」，将各项重要讯息与基本教务资料均即时上网公告，并提供下载。
- 提供学生学习语文及提昇语文阅读与写作之环境。
- 定期举行教学评量，作为教学改进的参考。
- 完善周全、温馨亲切的校园服务
- 寓教于乐提供多样化社团活动，建立「学生社团护照」制度。
- 推动「学生发展全方位辅导专案」，提供全面性的服务。
- 实施「劳作教育」培养勤劳及生活习惯。
- 透过学生「缺旷奖惩预警」、「改过迁善」措施，辅导学生积极向学。
- 重视学生校内医疗服务，洽请地方医院轮派医师到校，每周三天实施午间谘询门诊。
- 结合社区辅导资源与专业辅导机构，主动提供心辅谘商服务。
- 提供学生宿舍及专车服务，方便学生安心求学。
- 重点特色发展--银发族福祉科技与照顾服务
- 成立「福祉科技与服务管理」研究所。
- 整合工程、电资、商管及通识领域规划「高龄人因科技开发」、「福祉车辆设计」、 「智慧型控制系统」、「居家照护系统」、「福祉生医系统暨资讯网络设计」、「银发族理财/物业服务管理」、「文化休闲管理」等七项学程。
- 建置「人因科技」、「生活即实验」及「生命关怀体验」教学研究实验室。
- 与美国南加大老人研究中心、英国伦敦大学国王老人学院、荷兰Eindhoven科技大学、日本东北福祉科技大学及北京清华大学社科院老人研究中心建立学术合作机制。
- 加入国际老人科技学会（ISG）。
校训
- 本校校训为「勤、笃、俭、朴」四字。
- 本校校训逐字释意如下：
- (1) 「勤」：即勤劳、勤勉、勤奋的意思，因为任何人做事，不能偷懒，必须持之以恒，努力不懈。唐朝韩愈有云：「业精于勤而荒于嬉」，俗语
- 又说「勤能补拙」、「学海无涯，惟勤是岸」。我们的勤字，是要教师平时教学，应该勤于传道、勤于授业、勤于解惑；学生日常读书，更应勤于
- 进德、勤于修业、勤于养生，也是要我们大家随时随地，非勤劳、勤勉不可，否则懒惰一事无成。
- (2) 「笃」：纯也、厚也，希望大家不要投机、不取巧、不苟且，读书要努力，工作要认真，切切实实去下功夫；所谓「笃行不倦」，就是教我们
- 为人为学，必须意志坚定，纯诚忠厚，笃实不懈，切勿虚妄浮夸，必可无往不利，左右逢源。
- (3) 「俭」：俭，约也，也就是节俭省约的意思。物慾足以蒙心，奢侈足以丧志，所以挥霍无度的糜烂生活，是社会祸乱的根源。因此凡事不可浪
- 费，必须恒念物力维艰，必须谨身节用，刻苦耐劳，知足始能「常乐」，节俭方可「养廉」，是青年学子和从事教育工作者，必备的品德修养，故
- 应处处节省用度，克勤克俭，如此定能成为操守廉洁、品德高尚之正人君子。
- (4) 「朴」：即朴实、朴素，毫无矫揉造作的意思，亦即孟子所谓「良知、良能」，希望本校师生，皆能「致良知」，以发挥「正其谊而不谋其
- 利，明其道而不计其功」的大胸襟、大气度，适应自然，淡泊虚名，表现出「真我与本我」，以消除功利之私。
校徽
- (1) 南开正式校徽于1971年创校以来，沿用至今。校徽中的齿轮造型即代表本校是以工业专科学校立校；齿轮表徵工业之意。
- (2) 校徽中齿轮总数共为12齿，象徵本校ㄧ年四季12个月，齿轮常转，生生不息，担负着孕育国家社会所需工程中坚人才之重责大任。
- (3) 齿轮中的黄色色彩，象徵创校精神，如旭日东昇，展现出光明、活力及新希望。
- (4) 校徽中的橙色双手，又形似幼苗，象徵本校肩负起培育具有热情朝气与快乐学习之国家幼苗。另，左右双手，象徵应用实作，又寓双手创造之
- 意，更表示本校的务实精神。
- (5) 校徽中的绿色，象徵本校位于青山绿水、风光明媚的南投。绿色代表全球化、远见、理想和永续经营。
- (6) 校徽中的盾牌造型，象徵本校孕育的学生具有强健体魄和坚强的意志，充满勇气与信心的特质，足以面对新时代的挑战。
- (7) 校徽口诀：
- 齿轮常转，自强新生，
- 双手万能，开物启蒙；
- 迎接挑战，求善求精，
- 光明热情，永续经营。
教学单位
|
|
|
校史
- 1969年，本校创办人顾朴先先生体察国家经济即将跃进，产业亟需技术人力，以培养「术德兼修，手脑并用」工技人才理念，着手筹建新猷。
- 1971年正式成立「私立南开工业专科学校」。
- 1971年8月，成立机械、电机、电子工程等三科五年制日间部。
- 1982年8月，成立二年制夜间部。
- 1989年8月，成立二年制日间部。
- 1992年8月，增设资讯管理科。
- 1993年8月，增设不动产经营科。本校更名为「私立南开工商专科学校」。
- 1999年9月，本校历经九二一大地震，全体教职员通力合作复建，学校迅速复课。
- 2001年5月，新校舍（行政大楼、工程大楼、教学大楼）落成启用。
- 2001年8月，本校改制为「南开技术学院」。
- 2003年8月，增设资讯工程系及电脑与通讯工程系。不动产经营系改名为企业管理系。荣获育部评选核定成立「医疗器材产业技术研发中心」。
- 2004年2月，新建学生宿舍综合大楼落成启用，内含休闲活动区、书局、餐饮等设备之新颖且多元化综合大楼。
- 2004年8月，增设机械工程系（车辆工程组）及多媒体设计系。
- 2005年1月，获经济部核定，成立「创新育成中心」。
- 2005年8月，增设休闲事业管理系及机械工程系（设计组）。成立进修学院，招收二技新生。
- 2005年9月，实施「学生发展全方位辅导专案」。
- 2006年7月，本校与南投县政府、南投市公所、草屯镇公所、埔里镇公所签署共同开发合作协定。
- 2006年8月，成立「福祉科技与服务管理研究所」及「文化事业发展系」。
- 2007年8月，教育部核定试办「成人教育学院」。成立「电机与资讯工程研究所」
- 2008年8月，成立「车辆与机电产业研究所」。
- 2008年8月，本校改名为「南开科技大学」。
- 2009年8月，成立「外语教学中心」。
- 2010年8月，成立「福祉科技与服务管理系」。整合「多媒体设计系」及「文化事业发展系」为「文化创意与设计系」。电子工程系增设「电脑游戏设计组」。
- 2011年8月，电机工程系增设「电脑应用组」。电脑与通讯工程系增设「多媒体应用组」。工业工程与管理系增设「服务管理组」。
- 2012年8月，本校已奉教育部核定于101学年：成立「餐饮管理系」及「行销与流通管理系」，电子工程系增设「应用电子组」，「电机与资讯工程研究所」改名为「电子工程研究所」，「电机工程系」改名为「电机与资讯技术系」，「电脑与通讯工程系」改名为「数位生活创意系」，「资讯工程系」改名为「多媒体动画应用系」，「工业工程与管理系」改名为「工业管理系」，「财务金融系」改名为「财务管理系」，「电机与资讯技术系」增设「绿色生活创意组」。
未来发展
- 持续精进校务发展
- (一) 提升整体声望，建立办学特色
- (二) 精进教学品质，开创新局
- (三) 提升资源运用效益，打造精致学府
- (四) 凝聚教职员工生及校友向心力与使命感
- 配合国家政策结合地方特色发展
- (一) 观光休闲－观光休闲及文化创意产业创新管理与经营转型之研究（经济部）
- (二) 文化创意－南投县地方文化馆专案辅导团工作计划暨文化生活圈之基础研究
- (三) 照顾服务－社区银发族数位健康照护服务与营运计划U-CARE（经济部）
- (四) 绿色环保－太阳光发电与燃料电池混合系统之洁净绿色能源
- 持续发展「福祉科技与服务务管理」
- (一) 智慧控制系统技术的开发与研究
- (二) 居家照护生医感测系统
- (三) 人因科技研究
- (四) 生医技术与资讯系统与网络分析
- (五) 福祉车辆系统技术研发
- (六) 银发族理财与资讯服务管理模式开发
- (七) 文化艺术与观光休闲服务
- 人才培育－学生发展(全方位辅导)
- (一) 技职专业－技职一贯、专业实习、专业证照
- (二) 科技创新－创意思考、系统整合、资讯素养
- (三) 国际视野－国际证照、国际交流、双联学制
- (四) 人文素养－健康促进、服务关怀、品德诚信、艺文涵养、团队精神
- 人才培育－教职员发展
- (一) 建立考评制度
- (二) 订定激励措施
- (三) 协助生涯发展
- (四) 规划退抚制度
交通资讯
- 自行开车
- 第二高速公路南下至草屯交流道下-往草屯、埔里方向。(约8分钟到本校)
- 第二高速公路北上至南投交流道下-往草屯、埔里方向。(约5分钟到本校)
- 中投公路-至草屯交流道下-往草屯、埔里方向。(约4分钟到本校)
- 高铁乌日站-中彰快速道路快官交流道可转国道3号(草屯交流道)到达本校。
- 国道3号(南下过雾峰交流道或北上过草屯交流道)--->国道6号往埔里方向--->约3分钟东草屯交流道下--->约3分钟 (草屯交流道平面道路)T字
- 路口右转(往草屯方向)---->约4分钟到达本校
- 搭乘台铁
- 可搭乘火车或客运车于台中下车，再搭乘台中往埔里线之客运车。
- 搭乘高铁
- 搭高铁于台中乌日站下车后，转搭南投客运(往日月潭)。
- 搭乘国道客运
- 台中: 搭乘台中往埔里线之仁友、南投客运、全航等客运车。
- 彰化、鹿港: 搭乘往埔里之彰化客运车。
- 大高雄地区: 可直接搭乘往埔里之总达客运车。
参考资料
来源：教育Wiki