【公费】的解释、拼音

解释如下：↓

• 由公家或团体所支付的经费。《初刻拍案惊奇．卷二九》：「张秀才高中，本县原有公费，赏钱五十贯文，在我库上来领。」也作「官送」。办公的费用。如：「私自挪用公费是不合法的行为。」

来源：辞典修订版

解释如下：↓

• 公家所支付的经费。
    【造句】公费留学、公费出国
• 团体中因办公所支付的费用。
    【造句】公司以公费派他出国考察。

来源：辞典简编版

解释如下：↓

• 　　我国公费制度始于清末光绪二十九年(1903)，系江苏南通教育家张謇为培育南通及其附近几县普设之乡村小学教师所创设的私立通州师范学堂实施学生公费制度，为全国第一所师范生公费学校，此为公费制度之滥觞。此后各省公立师范学校以至抗战期间的师范学院相继设立，全为公费。公费设立之原意，使学生在接受养成期间，可免除维持生活之困扰，得以专心致志，充实自己，以便日后贡献所学，充分发挥作育英才之功能。
  　　与「公费」相对的名词是「自费」，如美国人一般视教师与其他职业从业人员相同，故美国师范学校并无公费制度。美国闻名的私立师范学院为哥伦比亚大学之师范学院(Teacher College, TC)；该校对我国早期之一般教育及师范教育影响颇深。在1921年前后，我国唯一自费之师范学校是在哥大师院校友所创办之上海私立大夏大学内，设立教育学院及高等师范，以培养中学师资。
  　　享有公费之学生，附带条件是毕业后的服务；以目前的师范生为例，政府给予师范生之公费支付，条件是毕业后之服务年限限制。如师院学生毕业后必须在小学服务四年，乃能从事深造或其他各种行业。师范大学公费生毕业后必须服务满五年方能继续深造或转业；否则必须偿还相当年限之公费。此项公费制度之附带条件在于确保师范生在学期间享受公费之待遇，毕业后能尽其应尽之最低义务，回馈社会。唯师范院校是否应该采用公费、自费并行制度，各界议论不一。我国师范生推行公费制度，溯自民国前九年实施以来，造就了许多人才；为确保优良师资源源不绝，并减轻政府对师范生公费之负担。以后将调整为公自费并行制；享受公费者应尽相对的义务。

--作者:林进材

来源：辞书

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